在实践中学习

体验式学习是最好的

该领域的研究早在3PreK就开始了,并一直持续到高中,去电影院参观, 科学及艺术博物馆, 政府地标和办公室, 也许最值得注意的是犹他州和西部山间地区的自然奇观. 每年冬天,一年级到八年级的学生通过冬季运动项目,在五周的时间里享受各种各样的运动体验. 一夜之间旅行, 从中学开始, 带鸿博体育的学生参加包含课程主题的秋季远足活动, 欢迎新朋友进入各年级, 加强师生之间的联系.

Rowmark滑雪学院, 体育团队, 辩论, 国际象棋俱乐部, 世界语言系, 服务学习项目也发挥了优势, 在适当的时候, 的全国性的, 区域, 国家, 以及全球竞争的机会, 服务, 或与学术研究的联系.

犹他州体验式学习(EXL) -从幼儿园到罗兰霍尔高中

从实践经验中学习定义

体验式学习是在实践中学习的过程——当学生看到所学内容的相关性时, 他们更忙碌. 它发展了新的思维方式,坚持和自主学习. 这与学生在学习过程中被动的死记硬背不同.

学校旅行

中学

  • 六年级: 为期一周的瓦萨奇冒险充满了划船, 漂流, 攀爬, 与当地组织一起探索瓦萨奇前线及其周边地区.
  • 七年级: 在怀俄明州杰克逊霍尔的提顿科学学校,为期一周的冒险与四个晚上.
  • 八年级: 在华盛顿特区待了将近一个星期.C.,探索鸿博体育国家首都的丰富经验.

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上学校

开始他们的高中生涯, 九年级的学生花四天时间在英塔山的基督教青年会罗杰营(YMCA Camp Roger)进行班级联系和跨学科研究, 从植物学和地质学到历史和艺术.

九年级到十一年级享受期中考试, 为期一周的探索项目在犹他州的学校中是独一无二的. 学生可以选择参加各种城里和城外的经验,如电影研究和录像, 徒步旅行在摩押地掌权的, 和世界语言沉浸.

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田野里的飞狮——摘自《鸿博体育》

九年级的学生在他们的课堂之外的体验中在乌因塔山合影

《鸿博体育app》在2021年取得了巨大成功!

鸿博体育很高兴在2020年因COVID暂停之后,今年能够再次提供鸿博体育的超越课堂项目,高年级校长说 英格丽Gustavson. 高中传统, 《鸿博体育app》是一个为期四年的系列课程,旨在带领学生走出课堂,进入更广泛的社区.

鸿博体育享受了建立关系、探索和自我反省的美好一天.-英格丽Gustavson,高中校长

“课堂之外”为九年级到十一年级的学生提供了一个与更大的盐湖城社区及其自然环境接触的机会,以学习领导技能, 确定感兴趣的领域, 并了解如何通过个人和集体行动产生影响,英格丽德说. 学生们听取了嘉宾演讲, 在团队中工作, 探索了鸿博体育自己的后院, 比如州议会大厦和三条小溪汇合, 同时也有机会去更远的尤尼塔斯. 大四学生们都在忙着申请大学, 与大学辅导员和英语老师一起花一整天的时间讨论他们的论文. 照片中的笑容说明了一切! 鸿博体育享受了一个建立关系的美好的一天(九年级是三天), 探索, 和自我反省.”

今年的活动于9月21日举行,包括以下经验.

九年级

九年级学生喜欢以“水与西方”为主题的活动, 首先了解联邦水资源政策,包括联邦政府和各州之间围绕管理和节约水资源的紧张关系 辩论队. 然后他们用 七个峡谷的信任 而且 约旦河委员会 了解目前对日光溪的努力.

九年级学生继续他们的课堂之外的经验,学习轮转在营地罗杰, 位于犹他州的尤纳塔斯, 在星期三和星期四, 周五和导师和老师开会.

十年级

十年级的学生在罗杰夏令营度过了一天, 他们喜欢轮转学习水彩画和徒步旅行吗.

十一年级

11年级的学生整个上午都在研究气候对西方的影响,以及它们是如何不成比例地影响社区的. 然后他们绘制了热岛效应的地图 福尔松的走廊 然后去州议会大厦学习 更好的犹他州 犹他州的气候和空气质量问题.

十二年级

12年级的学生参加了一个大学咨询研讨会,他们在申请大学时得到了罗兰霍尔学院的帮助 大学辅导员 资深英语教师.

从实践经验中学习

学生和教师聚集在Zoom上聆听普利策奖编辑漫画家迈克尔·拉米雷斯的讲话.

“编辑漫画不仅仅是一张有趣的图片,1月25日,普利策奖得主、社论漫画家迈克尔·拉米雷斯在鸿博体育举办的一场特别的虚拟演讲中告诉八年级学生. “一幅好的社论漫画是新闻报道的一个好工具:它定义了一个问题. 它挑战虚伪. 它揭示了人性最好的一面和最坏的一面. 它号召读者对抗自满情绪, 昏昏欲睡的, 恶人, 懒惰的国家, 维持现状的斗士, 社会中肮脏的掠夺者.”

编辑, 或政治, 漫画通常不是中学生认真学习的科目. 所以当罗兰霍尔有机会邀请八年级学生埃利·拉米雷斯和高三学生克亚·拉米雷斯的叔叔迈克尔给八年级学生做演讲时, 老师 莎拉Yoon 抓住机会. 她知道鸿博体育编辑漫画的讨论, 言论自由, 新闻, 和公民责任将与当前的研究联系在一起,并给学生一个独特的机会与一位受人尊敬的艺术家互动:除了两次普利策奖(1994 而且 2008),迈克尔的奖项包括2015年 鲁本奖 年度杰出漫画家奖(这是该行业授予的最高荣誉)和三项 σδ气 专业新闻奖(1995、1997和2007). 

迈克尔敦促学生们在复杂的问题上寻求平衡的信息, 注意到这种做法将使他们对这些问题有更全面的看法, 帮助他们更好地理解并巩固自己的信念, 让他们准备好进行建设性的对话.

在1月25日的活动, 迈克尔谈到了他如何看待自己在帮助保护和告知公众方面的角色, 并让学生们有机会就他的作品提问, 他的职业生涯, 甚至还有他对冲浪的热爱. 他还利用这段时间激励学生成为积极的公民,并有一天成为选民. 他告诉他们,民主共和国成员的工作是了解情况.

“在一个以自治和个人自由为基础的政治体系中,信息是引导你的必要组成部分,“迈克尔解释. 他敦促学生们在复杂问题上寻求平衡的信息, 注意到这种做法将使他们对这些问题有更全面的看法, 帮助他们更好地理解并巩固自己的信念, 让他们准备好进行建设性的对话.

“如果你不知道你谈论的东西的深度,你就不能对任何事情发表实质性的意见,”他解释说. “You can’t build a car if you don’t know the mechanics of an automobile; in the same way, 除非你知道辩论的原理,否则你无法建立一个论点.”

迈克尔的演讲鼓舞了学生们——一些人指出,这有助于他们理解自己声音的力量, 而其他人则反思,了解迈克尔的职业生涯如何帮助他们意识到,他们可以用创造性的方式表达自己. 他们利用了这一灵感,开始着手他们的事后任务:创作自己的编辑漫画. 在演讲后的几周内, 他们成了初级编辑漫画家, 研究, 编辑, 并(用手或电脑)就1月6日美国国会大厦遇袭和新冠肺炎影响等话题发表看法. 对于莫妮卡费尔南德斯, 这份作业让她有机会分享自己对一个她非常关心的话题的看法:气候变化.

由莫妮卡·费尔南德斯创作的社论漫画.

八年级学生莫妮卡·费尔南德斯鸿博体育气候变化的社论漫画.

“我决定以这个漫画为主题,因为我认为气候变化是鸿博体育生活中非常重要和真实的事情, 鸿博体育都应该努力意识到这一点,这样鸿博体育就可以在日常生活中做出更明智的决定,”她解释说. 就像迈克尔和他的编辑漫画家同行所做的那样, 莫妮卡花时间研究她的主题,并考虑让她的观众思考的最佳方法.

莫妮卡的观点反映了她和她的同学们从迈克尔的演讲中得到的启示——好的社论漫画既能启发读者,也能向读者提出挑战,同时也能吸引他们参与辩论和行动, 参与其中的公民对他们国家的命运有发言权.

“我决定加入一个沙漏, 因为我认为这是一个很好的方式来直观地展示时间是多么的快,”她反映. “我最初的计划是展示不同的自然元素(动物, 树, 冰川, 人, 海洋), 但在写了一个粗略的草稿后,我意识到它看起来很潦草,没有传达我的观点. 我决定只使用地球的视觉效果,我对这个设计更满意. 随着时间的推移,我的最终结果是三个沙漏, 每个沙漏底部都有更多的沙子,剩下的世界越来越少.”

莫妮卡希望, 除了让观众思考, 这张照片也可能激励他们改变行为. “即使是鸿博体育日常生活中做的小事,也会影响到鸿博体育能让这个世界持续多久,直到它耗尽。,”她解释说.

她的观点反映了她和她的同学们从迈克尔的演讲中得到的启示——好的编辑漫画既能启发读者,也能向读者提出挑战,同时也能把他们吸引到辩论和行动中来, 参与其中的公民对他们国家的命运有发言权. 学生们创造的震撼人心的画面证明,帮助他们思考自己作为美国公民的角色,并磨练支持他们扮演这一角色的技能,越早越好. 毕竟, 正如Michael指出的那样, “发展鸿博体育民主共和国的未来公民和参与者是非常重要的.”

安妮·卢顿创作的社论漫画.

八年级学生安妮·卢顿创作的社论漫画.

从实践经验中学习

老师和学生在大盐湖.

介绍了 玛丽安的爱,四年级的老师

罗兰堂四年级是 所有鸿博体育犹他州. 鸿博体育都学过 盐水虾 以及今年的立法程序, 鸿博体育认为, 还有什么比远程教育更适合将两者结合起来呢?!

在了解法案如何成为法律之后, 学生们主动向州政府请愿,让卤虾成为犹他州官方的甲壳类动物. 谁能想到一个内陆国家会有一个国家甲壳类动物? 学生们用他们的说服力写作技巧给鸿博体育的州长和州议员写了信. 下面, 菲利波尼院长的信是一个充满奉献精神的罗兰学院四年级学生所能创造的光辉典范.


2020年5月6日

尊敬的赫伯特州长、州代表、州参议员们:

我是罗兰堂四年级的一名学生,我写信给你是因为我爱犹他州. 我只有一个建议可以让犹他州变得更好:鸿博体育可以成为美国唯一一个拥有州甲壳类动物的内陆州. 甲壳类动物是卤虾.

卤虾就像犹他州的人一样,坚持不懈,永不放弃.

迪恩和他写给州议员的信.

   迪安 还有他写给州议员的信.

鸿博体育卤虾有很多很酷的事实,让我想起犹他州和那里的伟人. 例如, 你知道吗,一只卤虾只有铅笔橡皮那么大, 但因为大盐湖里有很多, 它们的总重量超过13,000头大象? 它让我想起了犹他州,因为在这个世界面前,鸿博体育都很渺小, 但是当鸿博体育共同努力时,鸿博体育可以做最困难的事情.

盐水虾应该是犹他州甲壳类动物的另一个原因是它们已经存在了600多年,000年! 卤虾是这个伟大州历史的一部分, 应该被公认为国家甲壳类动物!

卤虾就像犹他州的人一样,坚持不懈,永不放弃. 事实上,盐水虾可以在221华氏度的环境下存活两个小时. 这些囊肿甚至可以在没有食物的情况下存活25年! Utahns have survived a lot of persecution; not to mention challenges with the weather 而且 having to form communities in the high mountains 而且 mountain deserts. 卤虾和犹他州的人都很坚强!

卤虾非常罕见. 你知道美国只有犹他州和加利福尼亚州有卤虾吗?

成为第一个拥有国家甲壳类动物的内陆国家将是一种荣幸! 目前,只有6个州拥有州甲壳类动物. 它们是:俄勒冈州、马里兰州、德克萨斯州、缅因州、阿拉巴马州和路易斯安那州. 这六个州都在水上. 与这些国家, 犹他州是内陆州,所以鸿博体育将成为第一个拥有州甲壳类动物的内陆州. 

我希望你考虑的最后一个原因是,卤虾非常罕见. 你知道美国只有犹他州和加利福尼亚州有卤虾吗? 让它们成为鸿博体育的甲壳类动物会很特别. 这是COVID-19带来的黑暗日子,所以鸿博体育应该庆祝所有自然和其他事情,让鸿博体育感觉更好.

谢谢您的考虑,希望很快能收到您的回信.

真诚地,
迪安


上图:2018年5月,四年级学生在羚羊岛实地考察期间,玛丽安·洛夫老师在大盐湖中涉水.

学生的声音

罗兰堂幼儿园的小朋友正在给一只毛绒玩具做检查

当幼儿园园长玛格丽特·查普曼得知她将在2020年初休假两个月做心脏手术时, 她和幼儿园助理老师都知道 伯大尼Stephensen——他们有很多任务要完成,以保持课堂的平稳运行. 是最重要的? 确保学生们有一个安全的地方来思考他们学生时代的这一重大变化.

贝瑟尼说:“这是一件大事,孩子们将在未来几周内处理。.

话剧:一种学生指定、扮演和表演不同角色的戏剧.

支持学生, 贝瑟妮和玛格丽特设立了一个特别的戏剧表演区,被称为幼儿园心脏病科. 在那里, 孩子们可以尝试扮演治疗心脏的心脏病专家的角色——就像治疗玛格丽特心脏的医生一样. 搭配白大褂, 医用口罩和帽子, 检查和x光室, 记录和处方单的文件, 还有听诊器和温度计等仪器, 对于幼儿园的孩子们来说,这是一个完美的地方,他们可以在彼此身上尝试各种程序, 以及教室里的许多填充动物.

孩子们玩耍的时候,玛格丽特故意坐在幼儿园心脏病科附近,这样他们就可以问她鸿博体育手术的问题,以及她不在的时候学校会是什么样子. 这是很重要的, 伯大尼说, 因为戏剧表演给孩子们提供的不仅仅是简单的娱乐——它还能帮助他们理清重要的事情, 有时可怕, 周围发生的事情他们不能完全理解,也不能控制.

幼儿园的孩子们假装自己是心脏病科的医生

医生都在! 中心的玛格丽特·查普曼和罗兰霍尔的儿童心脏病学小医生团队.

戏剧表演是学习和发展的基本组成部分, 帮助孩子通过他们的生活经验工作和处理情绪.-伯大尼Stephensen,幼儿园助理老师

“戏剧表演是学习和发展的基本组成部分, 帮助孩子通过他们的生活经验工作和处理情绪,伯大尼说. “这是孩子们——他们的生活在很大程度上被成年人控制——感到强大和有能力的一个机会.”

盖尔玫瑰, 3PreK的首席老师,和 玛丽Swaminathan她表示同意. 话剧让孩子们把自己的故事表演出来,让他们有机会从不同的角度看世界,“他们解释.

在幼儿时期了解这种游戏的重要性, “鸿博体育总是在寻找孩子们在游戏中自然出现的主题,或他们在生活中的经历,并影响他们在学校的经历,伯大尼说. “然后,鸿博体育开发了应急课程,根据鸿博体育的观察,通过玩耍的机会来支撑孩子们的学习.”

虽然成人参与某些类型的戏剧表演是有益的, 罗兰霍尔初级学校的老师们也很清楚,孩子们需要接触非结构化的教育, 或开放式的, 玩.

Bethany说道:“鸿博体育努力在结构化和非结构化游戏体验之间找到平衡. “对鸿博体育来说,重要的是要注意什么时候应该让孩子自己玩,什么时候成年人的参与和鼓励特定类型的游戏或技能练习是有益的.”

孩子之间的自由玩耍可以帮助他们发展重要的社会技能,他们的生活需要, 喜欢团队合作, 信心, 解决问题, 语言发展, 自我控制, 和情绪调节. 最重要的是, 孩子们不需要太多的东西来让它发生:戏剧表演只需要很少的道具和一小块空间, 无论是在教室里,还是在操场这样的开放区域.

两个幼儿园的孩子戏剧性地在医生面前表演体检.

无组织的戏剧游戏有助于孩子发展重要的社会技能,如团队合作和解决问题.

家庭空间也可以鼓励戏剧表演,让孩子们进一步受益. 为家长和照顾者希望继续这种游戏课外时间, Gail和Mary给出了以下建议:

  • 做一个好的倾听者,找出孩子感兴趣的东西.

  • 以一种开放的心态加入戏剧扮演一个支持性的角色,但不要指导它.

  • 记住,戏剧表演只需要一些空间和最少的道具——使用可用的道具.

  • 阅读高质量的儿童文学作品,帮助孩子们获得灵感.


最重要的是, 他们说, 记住,孩子是天生的讲故事的人——你可以通过做一个好的倾听者来支持他们, 而且, 最重要的是, 通过有趣的.

从实践经验中学习

你属于罗兰厅